大江新闻讯 曾澍芸，毕业于江西师范大学英语教育专业。从教以来先后获得市级“高中英语基本功大赛一等奖”“高中英语课件制作比赛一等奖”“高中英语论文评比一等奖”“德育论文评比特等奖”，同文中学“师德师风标兵”“优秀班主任”等称号。

　　教育格言：新竹破土，向阳而生；我愿为壤，守护其程。

　　树人以德，细微之处见真章

　　2024年9月1日，曾老师与班上的孩子初次相见。她从开学第一天起，就展现出自己作为班主任细致严谨的风格——班级里不仅窗明几净、讲台一尘不染，连最容易忽略的缝隙与角落也打扫得干干净净。“少成若天性，习惯成自然”，她坚信良好的行为习惯是学生成人成才的根基。从教室环境到个人仪表，从时间管理到课堂纪律，她的班级管理有着清晰明确的边界。她相信：教室不仅是学习的场所，更是品格养成的地方。每一个细节都在无声地教育孩子什么是认真、什么是责任。

　　外在的规范塑造班级的形，内在的品德才凝聚班级的魂。高中阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期，曾老师尤其注重“以德化人”，密切关注学生的行为表现与思想变化，适时引导他们培养“负责任、讲诚信、勇担当”的品格，将德育渗透到日常教育的点滴之中，真正践行“读好书，做好人”的校训。

　　而她自身，就是“以身立教”最好的榜样。在同学们的眼中，曾老师对待工作极其认真，用心做好每一件事；她关心和爱护学生，常常主动了解他们的需求，提供力所能及的帮助。她细心体贴，总会提前把讲台整理干净、把座椅摆放好，方便其他老师。她用全心付出书写“责任”二字，以实际行动诠释“榜样”的含义。孔子有云，“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。”在曾老师的影响下，孩子们学会了对自己负责、对集体用心，班级逐渐形成了严谨有序、自律自强的优良班风。在校园文明班级评比中，班级以其优异的表现获评了高一学年五星文明班级“大满贯”。

　　领航以爱，无声之处听回响

　　教育是心灵的艺术，其本质是爱和关怀。曾老师以细腻持久的情感投入，成为学生成长路上温暖的引路人。

　　“世界上并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”在曾老师的眼里，美无处不在：一份工整的作业、一次精彩的听写、一个随手关灯的细微动作、一个认真劳动的身影，甚至一个腼腆的微笑、一声轻轻的问候——都是闪光点，都值得被看见、被肯定。她用欣赏和肯定，为孩子们点亮独属于自己的那盏灯。

　　在她的班级里，爱并不是一句口号，而是化作日常的微小细节。爱是军训时她随身带着的藿香正气水，是办公室抽屉里常备的消毒湿巾和创可贴，是为没来得及吃饭的孩子递上的饼干和牛奶；是每一次班级活动时的陪伴与记录，是那句“犯错不要紧，重要的是认识和改正”的包容，是学生求助时一句“放心，我会帮你解决”的承诺。爱，在曾老师那里，也是严格的要求、是及时的提醒——她怀着教育的责任与使命，既关心孩子的身心健康，也照亮他们前行的方向。

　　守望以恒，默默耕耘助成长

　　从教十六年来，曾老师始终对教育怀有敬畏之心。她深知“育人先育己”，将自我提升视为班主任工作的根基。她积极向身边优秀的班主任请教，经常利用课余时间与经验丰富的老教师交流带班心得，细致记录诸如“班干部轮值制”“学生自主管理”等行之有效的做法，并在自己的班级中实践和调整。她坚持阅读班级管理和教育心理学方面的书籍，汲取科学管理和育人的智慧。她通过平等而真诚的谈话缓解学生的焦虑与压力，而她采用的“心灵对话本”，让学生自由书写困惑与心声，成为畅通师生交流的重要渠道。

　　“学习不仅发生在课本里，更发生在运动场上、舞台上和每一次勇敢的尝试中。”曾老师积极鼓励学生参加课外活动和各类比赛，在更广阔的天地中探索自我、施展才华。在高一女子排球赛中，班级代表队团结一心、顽强拼搏，凭借出色的团队协作和强大的凝聚力，一路过关斩将，最终勇夺冠军。这不仅是一场运动的胜利，更是集体精神与信任的体现。与此同时，在演讲、摄影、征文、书法及科学制作等多项比赛活动中，同学们同样表现耀眼，屡次斩获一等奖。他们以语言传递思考，用镜头捕捉美好，借笔墨书写性情，靠双手创造智慧，展现出多元发展的卓越素养和蓬勃向上的个人风采。

　　陶行知先生曾说：“真正的教育是心与心的交流，只有发自内心，才能真正触动心灵。”曾老师正是这样一位老师——她以良好的品德立身，用真诚的关爱育人。她平凡却坚定，温和而有力量；她默默陪伴、静静守护，相信每棵“新竹”终将长成大树，正如每一个春天都充满希望。（九江市同文中学 供图）