大江网/大江新闻客户端讯 四时俱可喜，最好新秋时。在这溢满希望与憧憬的秋季，浔南小学迎来了一批朝气蓬勃的新教师。为了使新教师尽快适应新的教育教学环境，加强教师之间的交流与学习，促进教师专业成长，浔南小学近期开展了新教师亮相课活动。本次活动共有语文、数学、英语、体育、美术五个学科15位教师进行了教学展示。

　　语文组

叶嘉莹

　　叶嘉莹老师执教四上语文《王戎不取道旁李》，整堂课思路清晰，环节紧凑重难点突出，设计合理。在教学中，引导学生通过借助注释、联系旧知等方法理解文意；运用朗读和填写等策略梳理故事情节，由扶到放，环环相扣，引导学生做到学以致用；最后，让学生加入想象复述故事，感受人物形象，充分锻炼学生语言表达能力。

赵媛

　　赵媛老师执教四上语文《精卫填海》，教学中，教师从字词句入手，由浅入深，循循善诱，引导学生掌握理解文言文的好方法。以小组合作、小组讨论为主，充分发挥学生自主合作学习能力。并通过讲故事激活学生思维，锻炼学生口语表达能力。最后通过播放视频、讲述身边例子，引导学生体会中华民族自古以来坚持不懈、永不言弃的精神。

叶倩

　　叶倩老师执教一上语文《j q x》，整堂课思路清晰，环节紧凑，通过故事形式创设情境激发学生的兴趣。在教学中，引导学生编顺口溜、联系生活等方法巧记声母jqx；运用多种形式朗读熟记声母并引导学生读好jqx的两拼音节与三拼音节；引导学生观察并总结出j、q、x与ü相拼规律，熟记儿歌，最后通过游戏巩固，课堂气氛非常活跃。

　　数学组

李媛

　　李媛老师执教的六年级《百分数的认识》一课，以问题引导学生思考，从比较球员罚球水平引出百分数。教学中让学生自主探究百分数的写法、读法及意义，联系生活实例帮助学生理解百分数表示一个数是另一个数的百分之几，还探讨了百分数与分数的区别。整节课注重知识生成过程，紧密联系生活，有效提升学生对百分数的认识。

曹芳娥

　　曹芳娥老师执教的是一年级的《整理房间》，她从学生熟悉的人物笑笑和淘气导入，通过对比两人房间，让学生感受整理分类的必要性，进而引导学生观察笑笑房间物品摆放，理解分类的含义和方法，再让学生帮淘气整理房间进行实践操作。整堂课紧密联系生活，激发学生兴趣，培养了学生多种核心素养。

曹培

　　曹培老师执教的是四年级上册《不确定性》，曹老师通过游戏导入，激发学生兴趣，让学生在猜物品位置中初步感受不确定。接着组织抛硬币和摸球游戏，引导学生探究事件的不确定性，用“可能”“一定”“不可能”描述。整堂课设计巧妙，游戏活动丰富，学生在轻松氛围中理解知识，有效达成教学目标，提升了学生数学思维和语言表达能力。

曹文静

　　曹文静老师执教的是一年级《认识图形》这节课。曹老师通过创设贝乐虎和开心虎玩积木的情境引出课题，接着让学生对物品分类，直观认识长方体、正方体、圆柱和球，在玩一玩、说一说中探究其特点。还通过“搭一搭”“猜猜我是谁”等活动巩固知识，最后进行游戏、课堂延伸、课后活动。整堂课充分调动学生的自主性和积极性，培养了学生多种学习能力。

　　英语组

孙鸿洋

　　孙鸿洋老师带来了一节五年级上册《Unit 2 My Week》Part A let’s talk的亮相课。本节课通过“蛋仔派对闯关游戏”情境，吸引学生学习兴趣，从复习单词到新课教授，在闯关中激发孩子学习动力。学生们积极参与，展现了良好的英语学习风貌。整堂课孙老师善于激发学生的兴趣，通过有趣的课堂课件和良好的学习氛围，为我们呈现了学生们热情洋溢的学习画面。

钟怡宁

　　钟怡宁老师执教的是五年级的《Unit3 What would you like?》Part A Let’s learn。课堂上，教师营造了轻松愉快的课堂氛围，让学生在趣中学，在乐中用，全面提升学生的听说读写各项能力。学生积极参与课堂活动，兴致盎然。这次教学活动是一次单词、短语、句型的组合教学活动，教师注重学生听、说、读、写各种技能的培养，有效地提高了学生的英语综合能力。

熊薇

　　熊薇老师带来了一节四年级上册《Unit 2 My school bag》let’s spell的亮相课。本节课围绕“小老鼠找食物”的情境展开，通过精心设计的闯关环节，让学生在轻松愉快的氛围中掌握i-e字母组合的拼读技能。课程设计充分考虑了学生的认知特点，将内容分为三个环节，层层递进。这堂课教师通过灵活的课堂设置和精炼的语言运用，为我们呈现了一个充满乐趣、富有成效的英语课堂。

　　美术组

陈紫薇

　　陈紫薇老师的《图形变变变》课程，为一年级学生打开了一个充满创意和想象的世界。在这堂课上，陈老师通过“图形王国魔法师”闯关的方式，引导学生认识了图形的种类，如：圆形、正方形、三角形等，并详细介绍了图形添画的方式。学生们在轻松愉快的氛围中学习了如何将简单的图形进行联想组合，变幻出无限可能。相信在这堂课的影响下，学生们一定会对美术产生更浓厚的学习兴趣。

沈群

　　沈群老师的五年级美术课《小书签》是一堂充满创意与趣味性的课程。在这节课中，沈老师巧妙地融合了书签的实用性、历史背景、材质多样性以及制作方法等多个方面，形成了一个完整而系统的课程内容。课程设计既符合五年级学生的认知水平，又能够激发他们的学习兴趣和创造力。这堂课使学生了解了书签的基本知识，掌握了书签的制作方法，并培养了学生的审美能力和动手能力。

代灵茜

　　代灵茜老师执教的二年级美术课《线描生动有趣的发型》，以“线描生动有趣的发型”为主题，旨在通过线条的运用和组合，引导学生创造出富有创意和个性的发型设计。整堂课结构清晰，氛围活跃，学生在老师的引导下，不仅学会了线描的技巧和方法，创作出了一系列富有创意和个性的发型设计作品，还培养了良好的观察能力和创新思维。

　　体育组

冯上锦

　　冯上锦老师执教的五年级体育课《羽毛球专项步伐》，通过原地和移动步伐的运用和组合，培养学生灵敏、协调、速度等身体素质。整堂课结构清晰，氛围活跃，学生在老师的指导下，不仅学会了运用羽毛球专项步伐，还培养了学生机智果断、听从指挥和团结合作的优良品质。

钱保宇

　　钱保宇老师执教的是三年级《体育运动技能——投掷》，通过学习原地投掷实心球的动作技巧，培养学生的灵活性、协调能力等身体素质，并引导学生养成正确的体育观念与运动意识。课程内容设计既符合三年级学生的身体条件，又能让学生充分体会到体育的魅力与运动的激情。通过本节课的练习，学生初步掌握了原地投掷实心球的动作要领，同时培养了学生团结合作，自主思考的优良品质。

　　教而不研则浅，研而不教则空。亮相课后，各学科教研组及时组织评课，从授课教师的自我反思到组内教师的集体研讨，充分发挥了教研组合力，在思维碰撞中，激发成长的火花。期待新教师们以更加饱满的热情，更加坚定的步伐，不断探索、不断反思、不断前行，为浔南小学的教育教学带来更多的活力和生机！