2020主要工作成绩回顾
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2021年第一个工作日,湖滨小学三校区召开2021年务虚会,总结2020年工作成绩,研究分析当前工作面临的新形势,部署2021年重点工作。
2020主要工作成绩回顾
2020年,湖滨小学主动作为,积极应对新冠肺炎疫情,稳妥组织5500多师生线上学习及返校复学,稳步推进各项工作,圆满完成全年目标。
制定线上教学计划,指导学生及家长掌握学习方法,开展各类教学辅导活动,湖滨小学全体师生全力以赴地做好了“停课不停学”!
五月,重整旗鼓,再度扬帆。做计划、列要求、优调配,明责任,顺利实现线上线下完美对接。
全面落实省、市、区化解大班额工作任务,切实推进义务教育均衡发展。遵循公平、公正、公开的工作原则,成功化解大班额共计35个,圆满地完成了化解任务。
与开发区兴中学校、修水杭口中心学校、开发区鹤湖学校、浔阳区龙山小学举行了语文、数学、思政、音乐美术学科共四场教学校际交流研讨活动,实现教学成长、优势互补。这个秋天,我们以课会友谋核心素养,智慧碰撞启教育新航。
重视教师队伍建设,启动“青蓝工程”加快学校青年教师成长。青蓝教师之间相互学习、相互成长,打造出具有高贵情怀、高尚师德、学识渊博、业务精湛的教师队伍。
坚守教学常规检查,对教师的个人备课、计划进度、作业批改等进行了深入了解。真正将学校教学常规管理工作落实到位。
赣教通2.0教学引领深化信息融合,助力高效课堂。全省青少年科技创新大赛, “优秀十佳科技教育创新学校”,报送全国“优秀十佳科技教育创新学校”。
两项省级课题顺利立项,科研立足课堂,用扎实有效的教学方法,提高课堂教学质量,让课题研究真正服务于教学。
成为江西省教育厅公布了第四批省级语言文字规范化示范学校。
开拓教育视野,全面推进素质教育,参与省级培训11次近30余人;市级培训5次近100余人;区级培训10次近300余人;校级培训网格研修全员参与共计63次。
2021主要工作思路
2021年是“十四五”规划开局之年,也是湖滨小学“创新教育智慧领航”加速行动之年,谋定而后动,掌握主动权,切实做好顶层设计、整体谋划、系统布局、积极作为,以“十大行动计划”引领教育事业实现更高质量、更多创新、更可持续的发展。
抓党建、提质量、促发展,强化学校思想、组织、作风建设,着力推动学校高质量发展。
紧抓时代机遇,放眼“十四五”,今年秋季开学计划湖滨校区和桃园校区努力增设学位,着力解决学区内学生入学问题;
依托赣教云教学通2.0及希沃教学系统,打造“学校+云校”,实现信息技术与课堂教育深度融合,形成湖滨小学的智慧教育新样态。
“五育”并举,建立以发展素质教育为导向的科学评价体系。突出培养学生品德发展、学业发展、身心健康、兴趣特长和劳动实践等。全面深化教育教学改革,提高学校教育教学质量。
“未来已来”,充分发挥湖滨小学信息技术基础优势,以“积极教育理念+AI”为引领,推动未来课程的新标准、新范式、新形态实践研究,着力打造泛在学习环境。组建“少年科学院”,全面开启培育创新型、拔尖型、卓越型科技小能手。
加大学习力度,培养学校教学领军人才。着力培养一批具有专业理论素养、教学管理经验丰富、熟悉掌握教学规律、富有创新精神和创新能力的教育骨干。
建立各学科核心工作组,打造学科精英工作站,建构教科研研发团队。以“名师+优师”的团队模式进行培养,提质优秀青年教师发展。
变革学习理念,完善培训机制,以训导学,建立一支师德高尚、业务精良、人民满意的专业教师队伍。
搭建从小学顺利到初中的过渡培养体系,通过知识涵养储备、心理健康调整、身体素质提升等路径,为学生从小学生完美转型成初中生做好衔接工作。
着眼学生的体质健康水平提升,为学生打下成长的根基。
2021年,我们将以“湖滨优质教育品牌,打造浔阳教育高地”为目标,锚定目标,感恩奋进,努力实现湖滨教育从“跟跑”“陪跑”到“领跑”质的飞跃,全力谱写湖滨教育的崭新篇章。
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