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初登浔南大舞台,青年教师展风采——濂溪区浔南小学语文教研组开展亮相课教研活动

2019-11-14 11:28:28   作者:毕瑶、殷婷  编辑:余传建   来源:中国江西网-九江头条

  中国江西网/九江头条客户端讯 通讯员毕瑶、殷婷报道:为了使浔南小学语文教师更好地理解和运用统编教材,把握小学语文教育的发展方向,优化课堂教学;同时也为了营造教师相互学习的氛围,不断提高教师自身教育教学水平。濂溪区浔南小学语文教研组特定于10月8日至11月8日举行了为期一个月的语文教师亮相课教研活动。

语文教师亮相课教研活动(殷婷 摄)

  在这次活动中,每位语文老师给大家呈现了不同类型的课,拼音教学,如画的风景,神话故事,识字教学,优美的古诗,朗朗上口的儿歌,口语交际等。每一位老师都热情高涨,课前作了精心的准备。老师们认真钻研教材及教参,将编者的意图写进了教案中,充分地发挥教材的使用价值,使课堂实效性大大提高了;老师们制作了了精美的课件,课件中悦耳的音乐,生动的课文朗读,优美的景色,有趣的游戏吸引了学生的眼球,使课堂气氛更加的活跃;老师们精神饱满,语言亲切,以表扬和鼓励为主,充分发挥学生的主体性。

语文教师亮相课教研活动(殷婷 摄)

  听课后教师们及时进行评课交流,探讨本节课的课堂教学得失,现场气氛活跃,每位听课教师都畅所欲言,并毫无保留地提出了自己的建议,为提升浔南小学语文教师教学水平打了坚实的基础。

语文教师亮相课教研活动(殷婷 摄)

  活动结束后,副校长毕瑶提出了许多建议,让所有老师都受益匪浅。她首先指出老师们要培养听课能力,要听讲课老师怎样突破重难点,语言、教态、书写有什么改进的地方。其次,上课要关注课堂是否工具性和人文性结合,阅读和表达并重,关注语言表达,落实语文的要素;上课要训练学生的朗读,朗读要注意声断气连,品读重点词语;词语教学要结合图来理解词语;口语交际要让孩子充分地说,强调听;激发孩子课文阅读的兴趣,可向学生推荐适合孩子们读的书目,还可开展读书交流展示活动,调动学生的积极性;她还指出作为一名老师要写好粉笔字。最后,毕瑶总结道:“作为一名语文教师,年轻的教师,你要成长就要学习。”

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